垃圾分类绘本图画（教儿童爱护垃圾分类绘画看绘本 学垃圾分类丨小兔贝贝与垃圾宝宝)

编者按

在生活中，我们每个人都是垃圾的制造者，如何把不同的垃圾进行准确分类，是迫在眉睫的事情。做好垃圾分类，能改善生态环境，人们的举手之劳，能够利国利民。而最后垃圾的处理，也是能给资源带来一定的再利用。

我们以垃圾制造到垃圾最后的去处为落脚点写了这样一个绘本故事。将童趣与现实教育风格相结合，希望小朋友们能够在奇妙鲜活的图象、生动有味的浅语中获得一定的道理。

小兔贝贝与废品宝宝

垃圾分类主题绘本

文 廖敏君/张雯琪 图 刘丹阳/刘小禾/张星月 审核 慕婷婷

#01

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小兔贝贝住在森林中的一个洞穴里。

#02

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一天，贝贝的叔叔打电话说要来家里做客。为了迎接叔叔，贝贝决定好好收拾自己的家。可是，贝贝却遇到了难题：家里的垃圾该怎么处理呢？

#03

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“找个洞将这些垃圾埋起来吧！”贝贝带上这些垃圾出门了。

#04

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贝贝找啊找，终于发现了一个洞。可正当贝贝要把垃圾埋进去的时候，一只小老鼠从这个洞里生气地跑了出来：“谁呀！谁在往我的家里扔垃圾！”

原来，这个洞是小老鼠的家啊！贝贝连忙说道：“对不起！对不起！我不知道这是你的家。”然后带着自己的垃圾离开了。

#05

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看来这个方法并不可行，贝贝边走边想，树林里的洞穴也是别的小动物的家，不能将垃圾埋在别的小动物的家里。贝贝沮丧地坐在了地上，“那这些垃圾要怎么处理呢？”

#06

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就在这时，塑料瓶宝宝从袋子里探出头来，

对贝贝说：“贝贝，你别着急。其实，我们都有自己的家如果你把我们送回自己的家，那么我们不仅不会污染环境，还会重新变得有用呢！”

#07

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贝贝激动地说：“真的吗？那太好了！那你们的家在哪里呢？”

“跟我走吧！”塑料瓶宝宝一蹦一跳地走在前面，带着贝贝去找自己的家。

#08

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他们来到了四个垃圾桶旁边。他们长得一模一样，只有门下面的图案和字长得不一样。

塑料瓶宝宝开心地说：“我和其他的垃圾宝宝住在不同的地方。我家里住的，都是和我一样能被重新利用的垃圾宝宝们。我们有个共同的名字，叫可回收物！”

#09

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贝贝惊讶地说：“原来你们住在不同的地方啊！那哪一个是你的家呢？”

塑料瓶宝宝跳到其中一个桶上说：“我家的门上画着一个三角形！”

于是，贝贝将他装进了那个画着三角形的垃圾桶。临走前，塑料瓶宝宝开心地和贝贝告别，并说：“谢谢你送我回家，希望以后我们还会再见面！”

#010

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送走了塑料瓶宝宝，

贝贝又从袋子里掏出了废电池宝宝，问他：

"哪一个是你的家呢？"

废电池宝宝刚刚睡醒。

他揉揉自己的眼睛，指着其中一个垃圾桶说：

“我的家里可都是一些会伤害环境的垃圾宝宝，

我们的名字是有害垃圾。

但只要把我们都放在家里，

就不会伤害环境啦！

看！

那个画了一个叉的地方就是我的家。”

#011

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刚送走了电池宝宝，

苹果核宝宝就迫不及待地从袋子里蹦了出来：

“哇！到家了！

贝贝你看，那个门上画着一个漏斗的桶

就是我的家！

我们是厨余垃圾，

我的同伴是各种吃剩的食物和果皮。

谢谢你送我回家！”

#012

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贝贝也开心地说：“不客气！”

#013

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最后一个出来的是废纸宝宝。

贝贝指着最后一个垃圾桶说：“这个有着短短的树干的树就是你家的标志吧？”

废纸宝宝点点头说：“是的，我们是其他垃圾。我的伙伴有尘土，陶瓷等等。”于是贝贝也把他送回了家。

#014

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终于把垃圾宝宝们都送回了家，贝贝明白了，原来不同的垃圾要放进不同的垃圾桶。贝贝终于可以开心地回家迎接叔叔啦！

#015

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半年后的一天

贝贝买了一把新的塑料椅子。回到家后，贝贝惊奇地发现自己又遇到了老朋友塑料瓶宝宝！

#016

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原来，他已经被重新利用，成为了塑料椅子的一部分。他告诉贝贝，废纸宝宝会被做成新的纸，苹果核宝宝也会变成肥料，滋养树林里的植物。

因为贝贝做了垃圾分类，他们再次变得有用了！

#017

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后来，树林里的小动物都学会了垃圾分类，树林变得更加美丽了。

#018

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END

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童心童绘

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编辑｜李欣雨

申校｜项目组全体成员