儿童乐园亲子活动总结（儿童歌曲爱护花草歌词【“成长1+1”亲子乐园】4~5岁亲子活动方案第31天)

【音乐领域】大树妈妈

活动目标

1.喜欢参加音乐活动，培养初步的艺术表现与创造能力。

2.引导幼儿感受歌曲优美的旋律，并大胆创编动作进行表演。

3.鼓励幼儿一边演唱歌曲，一边用动作表达对妈妈的爱。

活动准备

经验准备：幼儿知道小鸟住在树上的鸟巢里。

材料准备：大树妈妈图片、歌曲《大树妈妈》及舞蹈视频（见正文中）。

活动过程

1.图片导入。

家长出示大树妈妈图片，引导孩子观察。

（1）家长：请你说一说，这张图片上有什么？（孩子自由描述。）

小结：图片中有小鸟、大树。大树不仅是小鸟的家，还像妈妈一样为小鸟遮风挡雨、照顾小鸟、爱小鸟。于是，小鸟每天都唱歌给大树妈妈听。

（2）家长：我们一起听一听，小鸟唱了什么好听的歌曲吧！

2.活动开展

（1）家长播放歌曲《大树妈妈》，引导孩子感知歌曲的旋律。

家长：听完歌曲，你有什么感受呢？

（2）家长再次播放歌曲，引导孩子熟悉并理解歌词内容。

家长：请你说一说，大树妈妈是什么样的？它为小鸟做了什么？妈妈有没有为你做这些事呢？（孩子自主回答。）

小结：大树妈妈哄着摇篮里的小鸟睡觉；风雨来临时，大树妈妈撑起绿色伞，为小鸟遮风挡雨。这些都是妈妈对宝宝的爱。

（3）家长引导孩子学唱歌曲。

家长：我们来学一学这首歌曲吧！（家长引导孩子先一句一句学唱，再连起来完整演唱。容易出错的地方，可以反复练习。）

（4）家长鼓励孩子根据歌词创编动作进行表演。

① 家长：我们一起为这首好听的歌曲创编动作进行表演吧！想一想，“大树妈妈个儿高”可以用什么动作表示？“托着那摇篮唱歌谣”是什么样的动作？（家长引导孩子创编动作。）

② 家长播放《大树妈妈》舞蹈视频，引导孩子边唱边跳。

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3.活动结束

家长：你唱得真好听！创编的动作也非常优美！现在，请你像歌曲中的小鸟一样，唱起来、跳起来，把这首歌献给妈妈吧！

活动延伸

1.家长和孩子一起创作关于大树妈妈的美术作品。

2.在日常生活中，家长引导孩子爱护花草树木，保护环境等。

此活动选自《幼儿园主题式探索课程资源包》第4册 主题：植物乐园——大树妈妈。

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“成长1+1”儿童早期教育研究中心